Ensayo de lo textos leídos.

Hot Potatoes

Se puede señalar que el uso de este software "Hot Potatoes" no es muy complicada, al menos en las opciones más básicas y generales.
Este software nos permite crear crucigramas, test multirespuestas o respuesta única, ejercicios tipo "rellene los campos en blanco", ejercicios de una mezcla entre las dos anteriores y también del tipo: aparece una frase con las palabras que la forman totalmente desordenadas. Material muy lúdico al momento de querer enseñar o que los alumnos ejerciten sus conocimientos de conceptos de polígonos, circunferencia y círculo, y volúmenes de cuerpos geométricos.

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Crucigrama
Huecos
Huecos2

Instrumento Evaluativo Survey Monkey

Simce Matemática - 2ºMedio
Este es un pequeño ensayo simce, el cual consta de 3 partes en donde se evalúa 3 ejes de la Matemática: Geometría, Probabilidad y Álgebra.

*En el eje de Probababilidades los aprendizajes a evaluar son: Analicen e interpreten los resultados de problemas que involucran cálculo de probabilidades considerando experimentos aleatorios simples; expliquen los procedimientos utilizados; analicen la independencia de los mismos.
*En el eje de Geometría se evalúa que estimen distancias y longitudes aplicando semejanza de triángulos. Conozcan los criterios de semejanza de triángulos y los apliquen en el análisis de diferentes polígonos y en la resolución de problemas.
*En el eje de Álgebra se espera que utilicen procedimientos convencionales para el cálculo de multiplicación y división de potencias con exponentes enteros. Apliquen sus conocimientos sobre expresiones fraccionarias para el análisis y la resolución de problemas.

Evaluación (Parte I)
Evaluación (Parte II)
Evaluación (Parte III)

Mapas Conceptuales de: Tejiendo la Red y La Objetividad es sólo un concepto

Ficha Explicativa.

Tejiendo la red, pero, con qué Paradigma Educacional?
La evolución tecnológica se ha extendido en todas las áreas del saber humano y en especial, y no quedando exenta, en la educación, en donde las TIC’s han repercutido en gran manera en el interior de la sala de clases en donde el profesor es pieza clave de este rompecabezas, ya que él debe lograr en buen uso de las tecnologías de la información y la comunicación, de lo contrario, y es aquí donde muchos se equivocan, hacen un mal uso de éstas, conllevando al fracaso en muchos proyectos informático-educativos. La causa de este fracaso es, principalmente, por falta de conocimiento sobre el uso de estas herramientas generando actividades que no logran satisfacer totalmente las necesidades de los estudiantes. En cambio, sí se utilizaran bien necesitaríamos nuevas metodologías de enseñanza, inspiradas en otro paradigma, que vaya en dirección constructivista basada en un modelo educativo ecosistémico, el cual rescata la dimensión ecológica y sistémica permitiendo así la evolución colectiva.

La Objetividad es sólo un concepto.
La objetividad es un argumento explicativo, el cual está fundado en una aceptación implícita o explícita de la noción del determinismo estructural. Ésta se representa por medio de una realidad universal y nombra las características de los objetos. También la objetividad visibiliza la realidad individual o personal, la cual no es necesariamente la misma para otro individuo, ya que al poseer un estado de conciencia sobre esto, podemos comprender que no poseemos la verdad absoluta. Además la realidad individual está propensa a errores (experiencias que se viven como válidas y que sólo después es descalificada como error) o a ilusiones.
En cuanto al tiempo, Maturana, dice que el observador lo inventa para hacer referencia a la distinción de una observación de procesos.

Mapa Conceptual sobre el valor de educar los estándares Tic's en los profesores.

Podcast Educativo

"Construcción de un CUADRADO y un OCTÓGONO REGULAR en una circunferencia dada"